读神秘的池塘有感

法布尔所悟到的，希望也是我们心领神会的，但愿也是我们能发现的事物会发生一些意料之外的事……下面小编给大家带来神秘的池塘读书心得，希望大家喜欢!

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神秘的池塘读书心得1

今天，我读了《昆虫记——神秘的池塘》。

书中记叙了一个小男孩，他家里非常穷：除了破房子和小小的院子之外，什么都没有……后来，他的爸爸妈妈在木桶里养了一群小鸭，这让他很高兴!小鸭一天天在长大，木桶装不下了，他就带着鸭子到了一个不小的池塘。池塘里有几段黑绳子，经仔细观察，那是蝌蚪。接着他又发现了好几种奇怪的东西，它们是小虫、钻石、金色的颗粒和一种螺旋形的小虫……天黑了，他回的家里，让父母看这些东西，爸爸却让他扔掉，妈妈也对他很不满意!他深深的叹了一口气!

……几年后，小男孩知道了：“钻石”其实是岩石的晶体，金粒也不过是云母，那并不是神龙赐给他的宝物!

通过阅读，我感觉做事情

我喜欢那个神秘的女老师，尽管她的脸上长有皱纹，尽管她打扮的并不时尚，但是，我就是喜欢她的与众不同，她的特别，她的那颗了解孩子的心。看到这里，如果你觉得她并不是那么的招人喜欢，还请你听我娓娓道来。

六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：

她让同学们在一张白纸上写不快乐的事，全班同学几乎都说有很多，一张纸写不完，可见现在的学生们有多少烦恼，本来应该天真无邪的小孩子们，为什么像个多愁善感的小大人?谁又知道，这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望，他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由，扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。

她带同学们去童心城堡，让同学们释放自己的童心，使我知道了每个小孩都是有童心的，但是，大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的爱吞噬了不过，我期待他们的童心重

1.当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。

分析：科学家的凝视。充满了对自然的探索，对未知世界的渴望。

2.像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的蚌蛛在打着转，欢快的扭动着，不对，那不是蚌蛛，其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那庞击式的泳姿，就像裁缝手里的缝针那样迅速而有力。

分析：大量运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象 地描述了水甲虫和蚌蛛的形态。

3.有时候，小小的田螺会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇的展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子;成千上万的 孑孓在水中有节奏的一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊大的坏蛋。

分析：拟人手法的巧妙运用。

让人快乐的老师读《神秘的老师》有感

一位老师让一个完全封闭式学校六年级的一个班感到快乐。给同学们的不快乐办葬礼，让同学知道学校是一个生产快乐、知识、有意义的地方，而不是只是一个学习机器房。这位老师她就是

密儿，从天上来的一个神仙。去当六年级的语文老师。密儿不仅让书中的学生感到快乐，我也感到了学习的快乐。学习不是一件苦恼的事。学校是我的另一个温馨的家，老师是我的父母、亲人，同学是我的兄弟姐妹。密儿仿佛从书里走了出来，告诉我有一是人生中最宝贵的，知识是不可缺少的，快乐是每人都有的，但就看你值不值得拥有。

我曾幻想，如果密儿来到了我的身边，帮我把我不开心、不高兴、不快乐的事情也办个葬礼，告诉我这些道理。我会觉得这是一件多么开心的事呀！六年级的学生是冲刺的时候，没有时间玩，体验不到快乐的感觉。密儿的出现让六年级的学生快乐的玩耍、放松，从玩中学到知识。密儿虽然是虚构的，但她表现出新颖的教学方法，她是

在我们日常生活中，除去动植物以外的一切东西都是死的，没有活力。它们不能像我们一样玩乐，像我们一样交流。而且人类们都讨厌或不肯接近那些拥有丑陋外表的东西。可是我们人类知道的东西实在是太少了。我们根本不知道或是看透不了一些事物的本质。这个观点也是我知道了狄狄与美狄的经历之后才发现的。

在一个宁静的夜晚，狄狄和美狄正爬在窗口上，看着那些正开着圣诞派对的富裕人家放在桌子上的各种点心，再看看自个儿家我想，当时狄狄美狄兄妹俩是想也不敢想那些美妙的场景的。

可就在此时，一位瞎了左眼的老太太推开门走了进来，狄狄和美狄被老太太那丑陋的模样给吓到了。这位老太太自称自己是一个叫做贝丽吕娜的仙女。她居然还荒唐地说自己又年轻又漂亮。为了让狄狄和美狄相信她所说的话，于是她给了狄狄一个可以使人心明眼亮的帽子。狄狄把帽子戴上，居然发现面前的老太婆顿时变成了一个公主，同时整座房子的每一块砖块都变得闪闪发光。后来，从火焰中、

读背靠背的春天有感

读《背靠背的春天》有感

青春，是一首璀璨的诗，是一支动听的歌，更是人生中一道亮丽的风景线！这是在读完有中国成长小说天王之誉的常新港新作《背靠背的春天》之后，我内心最真实的感受！

这是一部关于一个男孩儿和一个女孩儿成长的故事。

丛生和于飞飞分别是这部小说的男女主人公，在他们身上经历了各自不同的和相同的数不清的故事，这些类似发生在我们身边的故事帮忙主人公在渐渐地长大，也令我激动、感叹、深思。

丛生本是一个正常成长的健康男孩儿。他天性好动，直言快语，乐于助人，自尊心强。骚动的校园生活和纷纭复杂的社会生活，却渐渐改变了他的性格，他变得不再阳光，整日里沉默寡言，孤独异常。于飞飞目睹了丛生不健康的蜕变过程。为了帮忙丛生重新回归健康快乐的生活，她不再有意同丛生持续必须的距离，而是主动接近他，帮忙他，在这个过程中，她更清楚

很慢的果子

——读《樱桃青衣》有感

作者丨夏银穗

作者张怡微说《樱桃青衣》是她认认真真写了许久的、放在心上的集子。然而《樱桃青衣》卖得并不好，尽管张怡微是从青春文学起步的作者，于她而言，写出几本畅销书绝不是难事。

"有一本书叫做《很慢的果子》，因为很慢在闽南语中是现卖的读音。作者有天看到有个商贩在卖芒果，小黑板上写着很慢的芒果，觉得十分有趣，就用来作书名。在我心里，很慢的果子与台风笋都可能是一种诗，但我知道对他们而言，只是习以为常。"我想当她不再用自己的阅历言及人生、不再为赋新词强说愁，而是如在后记里提到的那样，把"习以为常"当成诗的时候，或许就是她写出的集子显得不那么红火的原因。

《樱桃青衣》中的人物都是寡淡无奇的市井小民，他们的故事更多地出现于街头巷尾的闲聊；若是概括起来，也无非是生火煮饭、谈情说爱、生死离别，只需简短几句便可被交待得彻彻底底。于是在"人的一生不过如此"的感慨中，这本

读《刺杀骑士团长》有感：雨田具彦的自我救赎

丁彦

雨田具彦，是小说中主人公"我"的大学同学雨田政彦的父亲，颇具名气的日本画画家。主人公的妻子毫无预兆提出离婚，"我"离开了原来和妻子同住的房屋，无处落脚，恰好雨田具彦最近住院，在雨田政彦的安排下，暂住在雨田具彦原来在山中居住的小屋中。而后发现了其藏在小屋阁楼中的画作《刺杀骑士团长》。

虽然小说中关于雨田具彦的篇幅不多，但也是贯穿整篇小说的一条重要线索，本文分析的则是这条线上的主要人物——雨田具彦。

"政治上这个那个折腾一番，最后纳粹几乎强行控制了奥地利全境，一九三八年三月的事。那里当然发生了无数混乱，有不少人在兵荒马乱中被杀害了。或被暗杀，或被伪装自杀遇害，或被送进集中营。雨田具彦留学维也纳就是在那种剧烈动荡期间。"

——《刺杀骑士团长》

一、他是个应该死在几十年前的人。

一九三八年三月那会儿，青年时期的雨田具彦正在维也纳留学学习油画。后来

读《虚开的根源》有感

孙文亮

原文：很多人认为，增值税是对增值额征收是的税收。在阅读ppt前先看《国际增值税/货物与劳务税指南》的一段话：

增值税的总体目标是对最终消费的广泛征税，这里的最终消费原则上是指个人消费，以此区别于企业的生产消费。 然而，在实践中，不少增值税制度不仅让私人消费的负担增值税，而且增加了涉及非商业活动的各种实体的增值税负担。

文亮理解：

1、增值税是对增值额征收是的税收，不仅在我国已成为共识。

2014年中华网校在注册会计师考试辅导教材《税法》中对增值税定义为："增值专用是以全部流转额为计税销售额，还同时实行税款抵扣制度，是一种只对未税流转额征税的新型流转税".

2018年北大东奥注册会计师考试辅导教材《税法》对增值税的定义为："以商品（含应税劳务、销售服务无形资产或不动产（以下称应税行为））在流转过程中产生的增值额作为征税对象而征收一种流转税".

中华网校和北大东奥