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宠物集中营读后感

读宠物集中营读后感

莎士比亚说过,生活里没有了书籍就像没有了阳光,智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀,读书能够帮助我们缓解生活中遇到的事情和压力,那么优质的读后感我们能够去哪里找呢?以下是小编为您整理出的读宠物集中营读后感,供大家参考,希望能够帮助到大家。

今天,我看了《马小跳与宠物集中营》,有很多感想。

这个故事讲述的是一只小狗得了眼病,又脏又臭,它的主人麦当娜姐姐就不要它了。小狗被抛弃后,非常伤心,在马小跳和安琪儿的帮助下,小狗又找到了它的主人。小狗的主人在马小跳和安琪儿劝说下终于同意带小狗去看病,最后小狗的病被兽医医治好了。

通过这个故事,我知道了无论做什么事,都要有爱心和责任心。

精选阅读

读《宠物猫咪鲁.杰克逊》有感


阅读者玄凌宇

作者【法国】索菲*迪奥埃德

出版社新蕾出版社

阅读时间近期

阅读方式独自阅读

我的感悟

经历挫折,我变坚强

——读《宠物猫咪鲁*杰克逊》有感

刚开始,我真羡慕宠物猫咪鲁的幸福生活。他可以像个贵妇人一样,每天懒洋洋地坐在扶椅上看他喜欢的电视节目。他过着衣食无忧的日子,和街道上来回乱窜的流浪猫比起来,真是像神仙一样啊。

不过,我后来还是很同情他的,他的好日子没过多长时间就因为主人公搬到乡下而结束了。想想看,吃惯了大鱼大肉、成天美滋滋地像个王子一样,突然让他变成穷苦的百姓,要是谁也受不了,要是我心情也不会好的。

最可笑的是,他自己一点儿主意也没有,不想搬离巴黎、也不想当流浪猫,居然跑到一群流浪猫那儿里寻求智慧的答案。

可是读到后面,我居然有点儿同情咪鲁了。他后来的流浪生活受了不少苦难。他不再孤单,他在流浪期间认识了很多好朋友,还认识了喜欢他的月光白母猫“仙后”。妈妈以前给我讲故事时,有说过古代的君王高高在上,其实内心有时很孤独,因为他缺少真正的朋友。我想,在这里咪鲁他曾经或许也有这样的心情。

最后,当我看到咪鲁和他的朋友们费了九牛二虎之力从乡下返回到巴黎时。我真是太激动了!激动地都快流出眼泪了。他们经过了千辛万苦的路途,遇到很多的困难,还和一群坏猫进行了搏斗,可怜的咪鲁耳朵都掉了一只。他怎么会变得如此勇敢而执着啊。虽然他很脏、很难看,不再漂亮优雅,可是他却赢转载自读后感 ,请保留此标记。得了很多尊重。

这本书我和妈妈都看了很多遍,我们在一起讨论自己对咪鲁从宠物猫变成流浪猫的遭遇的感受和启示。妈妈问我为什么咪鲁过着宠物猫的生活时什么都不会、孤单又无助,还很胆小怕事。但成为流浪猫后却变得智慧又勇敢呢?我想,以前他太幸福,被宠惯了。所以,他可以从来不动脑筋,不需要自己去努力寻找食物,自己帮助自己解决问题。可是,变成流浪猫后,一切美梦都结束了,需要自己去努力寻找能够让自己生存下去的办法,要不然就只能饿肚子或者被其他凶恶的坏猫欺负的。

我也要像流浪时期的咪鲁学习,要学会独立完成自己的学习和生活任务。虽然我现在做得还不错,可是我要争取做得更好。我还要像咪鲁学习,不要被眼前的困难和挫折打败,要勇敢地面对它们,只要有坚强的信念就一定会战胜它们。最后,我要谢谢这本书的作者、谢谢咪鲁*杰克逊,他们让我很受感动,也学到很多课本上学不到的知识。

(还要感谢我亲爱的妈妈,书中有些不太懂的地方告诉我具体的意思,让我明白。)

阅读箴言

我们都想看见一个孩子一步一步地走进经典里去,走进优秀。那就让他们走进阅读的世界,让他们用眼、用心去感受那份美妙。同样是长大,那会多么不一样!

读《宠物猫咪鲁·杰克逊》有感_小学读后感500字


咪鲁是一只被一个叫露西尔的女主人买下的猫。它跟一般的宠物猫一样,喜欢喝牛奶,吃猫粮。喜欢在扶手椅上慵懒的看电视。通过电视,它学会了识字,学到了许多天文知识。不仅如此,它也有高傲的性格,认为自己的智商跟人类差不到哪儿去。

打破咪鲁平静的生活是女主人一家要搬家,要搬到没有电视的乡下。去对于将要远离因特网这个时代,咪鲁陷入了迷茫,决定向巷子里最独立的猫布吕斯和仙后去讨主意。但又被疯子猫的恐吓而屁滚尿流的跑回了家,跳上扶手椅,给主人当软垫,早把布吕斯该去过真正的生活的建议扔到了九霄云外。在这部小说里,电视象征着现代生活。

咪鲁到了乡下后,吕布斯和仙后也跟着到乡下,又认识了大狗雷昂和小狗优优,一次,两只狗向咪鲁挑战看是否有胆量捉到的肥鸭,咪鲁本来是怕水的,但为了赢得两只狗的尊重,一下就跳了下去,不料屁股一头栽在鸡蛋里,遭到主人的训斥。

但这次将要恢复野性的猫,在它的人生里做了个重大决定:和布吕斯、仙后、雷昂、优优重返巴黎!在重返巴黎的路上,咪鲁成了捉田鼠之王,并成功的搭上了高速列车这一切,已经让咪鲁成为一只完全恢复野性的猫。

这本书的作者是索菲迪奥埃德,她塑造了咪鲁这个形象,用咪鲁的成长告诉我们,自由的人生才是最最宝贵的。

它只有你—读悠莉宠物店有感作文650字


我们大家有朋友,有学业和娱乐,而它只有你。在这个故事里的动物比那些没有情,不懂情的人而更加赋有思想。
施悠莉是个有特殊能力的女生,她带着她的宠物一条青色的小蛇来到这个陌生的城市,转学进入著名的私立高中金 私立高中。她经营一家神秘温馨的宠物店,并用自己完美的演技骗过了所有人。
但是,没有人知道,她的口头禅竟然是:杀了你哦。某天,悠莉遇到了一只被主人抛弃的牧羊犬,她也终于也暴露出了自己真正的生意接受动物的愤怒,惩罚人类。愤怒,是她生存下去的食粮,为了得到这种独特的食物,她强迫自己活在黑暗之中
但是,慢慢地,她的生活被彻底改变了,那些为了主人愿意放弃自己生命的宠物,那些为了动物甘愿付出一切的人类慢慢地,走进她的内心,赐予她去战斗的勇气
在书中,那些动物甘愿面对死亡也不会去伤害自己的主人,换位思考一下,如果是我们又该怎么办?如果我面临着这样的情况,我会毫不犹豫选择伤害,可我这样,到底对不对呢?
记得有这样一段话:REN眯着眼睛,自嘲地笑着:哈哈,你才是傻瓜,我不是说过吗,我是为了主人而存在的,让我去伤害主人?开什么玩笑,你会伤害你的亲人吗?悠莉看着REN,没有丝毫犹豫,如果他们伤害我,我会。那是因为,你不是动物。REN温柔地眯着眼睛,仿佛在回想它的快乐时光,你不会明白,动物的心。
动物的心就是对人类的情,它们是为了主人而存在,可是我们呢?我们又做了些什么?为了一己私欲,去迫害其他的生命,难道,动物的命的就这么不值钱,这样的存在,有没有价值!
虽然它们是动物,但它们却可以真真切切感受到疼痛,所以,希望每一个都能够善待它们,它们为了主人去独自承受疼痛,为了主人受尽委屈,为了主人选择死亡,为了主人
我们,有朋友,有亲人,有学业和娱乐,而它只有你。它们的情,埋藏在心底默默守护我们,那我们呢?为什么要亲手打碎这份最真挚的爱呢?这样又换来了什么?

我们的宠物朋友作文700字_五年级读后感


读《班级宠物一家亲》有感 说起宠物,不禁让我想起了我最喜欢的一本书——是阳光姐姐伍美珍写的《班级宠物一家亲》,这本书里写的全都是关于孩子们和宠物之间发生的一些有趣、精彩、好玩的小故事,这些小故事,让我难以忘。 这本书里主要讲了:主角“小燕子”李彦宽的妈妈一天晚上给李彦宽买回了一只和《101忠狗》里一模一样的小斑点狗,“小燕子”李彦宽又惊又喜,给小斑点狗取名为“牛牛”,正当李彦宽欣喜若狂、对小狗爱不释手的时候,他的妈妈却开玩笑似的告诉他,这是给他的“表妹”陈佳佳的生日礼物。

李彦宽信以为真,同他的死党“冬瓜大总统”杨自热讨论,怎样才能让小狗牛牛留在自己身边,不让牛牛去到陈佳佳的身边,于是,小狗牛牛被送到了杨自热的家里去,小狗牛牛和杨自热的表弟天天立刻打成一片,可是好景不长,小狗牛牛却又跑回了“小燕子”李彦宽的家中,无奈,李彦宽又换着法的、千方百计的想留住小斑点狗牛牛,眼看着表妹陈佳佳的生日派对也近在眼前了,李彦宽的办法也用尽了,真当他和死党杨自热商量的时候,与此同时,班里来了一位特别通情达理的老师,这位老师与前任老师截然相反,竟然鼓励大家养小动物,并开博客,这在以前是不允许的。一时间,同学们欣喜若狂,并纷纷拥有了属于自己的可爱小动物,这时,陈佳佳的生日也到了,而李彦宽在国外的爸爸也回来了,通过一家人的聊天,这场玩笑终于也结束了,而李彦宽的“表妹”陈佳佳也有了属于自己的小白兔“白雪公主”,“小燕子”李彦宽看陈佳佳并没有要自己的小狗牛牛,他心里这块石头才着了地。最后李彦宽也和大家一起深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充实的快乐...... 小动物们虽然不会说话,但他们会默默地、不计回报地陪伴在我们左右,倾听我们的悄悄话,我们有什么委屈和喜悦都可以和小动物们诉说,别提有多可爱了,真的让我们无法拒绝啊! 在我们看来,这些小动物们不仅仅是宠物,还是我们的知心伙伴,它们会伴随着我们一天一天地长大,当我们有了烦恼和喜悦,都可以向它们诉说,它们从不会厌烦。

总而言之,我们的宠物朋友是不可取代的!

读陶渊明读后感


陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗,下面就是小编为您收集整理的读陶渊明读后感,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

陶渊明读后感一

翻阅历史,品读古典诗词,便能深刻领会伟大诗人们忧郁。苦闷的内心世界。“自古英雄多寂寞”,满城金戈铁马,岳飞能做的只是奋力抵抗;遍朝奸臣逆贼,杜甫能做的只是不断进谏,但肃宗却不予理睬;而陶潜面对着黑暗污浊的官场乱世,他能做的只有告诫后世统治者,暴政万不可龋而他这样的举动,在千年后世人的眼里竟是懦弱的表现。陶潜真的错了吗?我愕然了,不!他没有错…。

他,区区一介文人,入朝为官,但官场腐化,满朝奸臣,几度出仕,几度归隐,内心经历了常人无法想像的痛苦和煎熬。年轻时曾怀有“大济与苍生”的青云之志的他,经历了人间沧桑,世态炎凉后,已经满怀忧愤。悲慨交加了!不同时代有着不同的世界观。人生观,我们又有何德何能去说他是个懦夫。其实,这就是我们平凡之人的平凡之处啊——亦是无法理解高尚之人清雅脱俗。回归自然的心志。而今我们已经被时间的繁华绿叶,都市的纸醉金迷所蒙蔽,加之时代的巨大差异,再也不能拥有陶潜的那份洒脱了,但是我们依旧可以在安静的午后,细细品读《陶渊明集》。

他,历经波折,辞官退隐,躬耕南阳,远离世俗烟尘,他品味着“暧暧远人村,依依墟里烟”的乡村之美;留恋着“采菊东篱下,悠然见南山”的田园生活。但是,令人难过的是,生活在先进的21世界里,人们却认为陶潜在逃避,是个只会虚构桃园生活的人;与此同时,令人欣慰的是,他的文章,字里行间透射出他对自由生活的热爱,可见他已经领悟了生命的本质,实现了自己的人生价值。

当我们用另外一个角度过方式来重新审视陶潜,你就会发现那样黑暗的时代竟会铸造出这样伟大的田园诗人。一位前无古人后无来者的个性诗人。他满腹经纶,品质高雅,正如他爱的菊花一样。纵观漫漫历史长河,他留给后人的是至高无尚的人生观和千古不朽的经典诗文。

陶渊明读后感二

记得上大学的时候,我们的魏晋南北朝文学史的老师叫高原,她的人和她的名字一样淡雅而又美丽。由于她的每节课都是我们汉语言文学系中唯一满堂爆满甚至连体育系都抢着座位来听的课,所以我才开始从关注她的课,到喜欢她的课,转而喜欢上了陶渊明——这位东晋末期唯一的一位集诗人、文学家、辞赋家、散文家于一身的学者。

事隔七年,当我再次把这本《陶渊明作品集》拿起拜读时,才逐渐理解了当年高原老师讲给我们的关于陶渊明的处世哲理和他的一些诗句含义。

同样的一本书,在不同的人生阶段,读出的感觉也是不一样的。当年我只是一个单纯而没有生活压力的学生;如今,我即将步入而立之年,上面有年迈的父母,下面有需要照顾的孩子,自己在工作中也有很多烦心的事,再读陶先生的作品,才真切感受到高原老师如此喜欢陶先生作品的真正原因。

一、“采菊东篱下,悠然见南山”“此中有真意,欲辨已忘言”

我很喜欢陶先生在《饮酒》诗中的这两句。陶先生生活在一个门第制度森严、时局动荡的东晋末年,他曾几次“入世”,但每次都是伤痕累累地“出世”。他有一腔抱负,却得不到统治者的重用,在三十九岁的时候,他最终选择了他的人生归宿:归隐田园生活。

“采菊东篱下,悠然见南山”渲染了一种悠远的意境。 “菊”在中国文学传统中象征芳洁自持,而陶先生,对菊更是情有独钟,在他之后,就再也没有人像他这样能写出菊花的魂,能将菊花爱到骨子里去;而“南山”象征不得志的儒士退隐山林。这句正写出了他芳洁自持、退隐山林的人生理想!意境所展示出来的是平凡的生活,但却蕴含着高洁的人生追求和情操。

“此中有真意,欲辨已忘言”。对于这句诗,我个人认为陶先生能将想说的话以想说又不说的方式表达出来,给人一种“此时无声胜有声”、“意犹未颈的感觉。

如果在我心情烦躁、因个人的得失而伤感的时候,想到陶先生的这两句诗,我的心灵似乎就到了一个脱俗去尘的境地,回归于生命中最初的本质,回归于纯朴宁静。

我自己的人生格言是“不以物喜,不以己悲”。可是,我几乎没有按照这一原则处理过任何一件事。陶先生却不同,他穷尽一生都在追求自己理想的人生,在失意中坚毅顽强地爬起来,最终找到了适合自己的归宿。我的人生归宿又在哪里?难道是现在的这种生活状态吗?

二、“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”

在《归园田居》诗一中,陶先生借关在笼中的鸟和困在池塘中的鱼来表达自己渴望自由、回归自然的人生理想。

我从小生在庆阳、长在庆阳,直到高三毕业后,才离开了我的故乡来到了这里。对于故乡,我有着深厚的情感,经常在梦中出现儿时上学的路、春天里漫山遍野的杏花、守在门口等我放学回来的外婆……一晃整整十年了。世间万物都有自己的根,我的根就是我的故乡庆阳,尽管它还是那么的贫穷、那么的落后,可它在我的心中,永远是那么山花烂漫,留给我的,是一辈子也回忆不完的美好记忆……

我的父亲从今年七月查出肺癌晚期至今,经常在嘴边唠叨的就是能回趟老家,我们现在唯一的希望就是父亲的病情能够有所好转,我们陪着他回趟老家。鸟儿、鱼儿尚且思恋自己的故乡,更何况是一个年近花甲的老人呢?我想陶先生在写这句诗时,是不是也在想念自己梦牵魂绕的故乡呢?

陶渊明的诗多取材田园风光、平常生活,运用朴素的语言、白描的手法,直率地抒写而出,这就使人感到自然、亲切,情感真挚,没有任何人工雕琢的痕迹,引导读者去体味其中悠然冲淡的情致,走进诗人所营造的意境中去。

读《将心比心》读后感


学完《将心比心》一课后我深有感受。

将心比心的意思与己所不欲,勿施于人的意思差不多。用我的话来说就是:如果想让别人宽恕、理解你,你就要先宽恕、理解别人。要想让别人的鼓励和帮助你,你就要先鼓励、帮助别人。

有一次,刚下课,我想到操场散散步,放松一下心情。刚出教室,就听见有人叫我,我转过头一看,哟!这不是聪明蛋刘凯文么!她面红耳赤,气喘吁吁。我问她:怎么了?她上气不接下气地说:我有一道数学题不会,老师让我问问同学怎么做,你能不能给我讲一讲?我不耐烦地说:不行,再见!。

之后,我们都忘了这件事,过了几天,我有一道题不会去问刘凯文,那天也是下课,当时我想:完了,上次我没有给她说,这次她肯定不会理我!谁知她竟然告诉了我。对我来说简直就是一个奇迹!

是呀!如果我们在生活中能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

读《童年》读后感


读罢,苏联无产阶级文学和苏联文学奠基人玛克西姆高尔基自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》之一《童年》。《童年》的主人公阿廖沙在3岁时,父亲就去世了,随母亲寄住外祖父家,度过了极其艰难的童年岁月。

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在那段刻骨铭心的岁月里,他备受外祖母的疼爱、呵护和教诲,外祖母教会了阿廖沙许多做人做事的道理。外祖母是一位对上帝虔诚,对人善良、忠厚,对丈夫容忍、体谅;她聪明、能干、健谈,会跳舞,会讲童话;她火灾里指挥镇定,火灾后为舅母接生;她为人善良公正,热爱生活,相信善良总会战胜邪恶;她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的;她信仰的上帝也是和蔼可亲,与人为善的;她就像一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心;她慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是阿廖沙最贴心最亲爱的朋友。外祖母的慈爱、开朗、乐观、坚毅、勤劳能干铸就了阿廖沙无论在何时何地,都仍然保持积极乐观的心态,都常怀一颗慈悲善良之心,都常怀一颗感恩之心的高尚人格。

在外祖父家,他亲眼目睹了濒临破产的小染坊坊主外祖父的专横、贪婪、自私、吝啬和残暴小资产阶级形象和两个舅舅的自私、贪婪和狠毒。

《童年》这本书,通篇都交织着善与恶、爱与恨的纠结,这在我幼小的心灵深处留下了深刻的烙印。

今天,和阿廖沙相比,我们的生活是快乐而幸福的,我们的童年是灿烂而多彩的。每天都坐在宽敞明亮的教室中学习,还有父母接送;回到家中母亲都要给我们做香甜可口的饭菜;我们有各式各样的服装;与同学和小伙伴发生矛盾时,父母会事先问清情况后,给我讲做人做事的道理拥有着这些,我们似乎并不知足,总是奢求更多。因为,在我们幼小的心灵深处,父母挣钱是那样轻而易举、不费吹灰之力。多天真啊!我们不用像阿廖沙那样才十一岁就到人间为生计独闯江湖。读过《童年》之后,我将真心悔过自己曾经的不该。

今后,我将倍加珍惜这来之不易、美好而幸福的生活,努力学习,做一名在德、智、体、美、劳等方面都优秀的少先队员。

作者:欧阳倩颖

指导老师:袁时军

读《亡羊补牢》读后感


今天我闲来无事,就读了一篇文章,名叫做《亡羊补牢》,相信很多人都看过,这么一篇小小的阅读故事,却启发很多人。

故事是这样的:说是有个农民,家里的羊圈不知怎么的破了一个洞,好心人告诉他,这样羊可能会被偷走的。而那个人却不听劝,并没有去补。当读到这儿时,我心里不禁替那个人担心,好心人提醒你,为什么不补?晚上到了,有一只狼叼走了一只小羊,农民吓坏了,后悔的把洞补好了

《亡羊补牢》这个故事我也想到了自己发生的事情,有一次放假,老师留了很多作业,我每天都想:反正有的是时间,还是过几天在写。就这样我一直推迟,终于,放假快结束了,可是我的作业还是没有写完,我开始急了,该怎么办呀。这是妈妈过来了说:平时你总是不放在心上,现在你急了,现在亡羊补牢还来得及,快写呀。听了妈妈的话我用了很多时间写作业,终于写完了。

这个故事告诉我什么事都要抓紧完成,不要推迟,不然后果是很严重的。

读《青鸟》读后感


《青鸟》是诺贝尔奖获得者梅特克林写的。写的是穷苦樵夫家的孩子迪迪尔和美迪尔在光神的指导下去寻找青鸟的故事。

读过它,我明白了许多事情,幸福一直在我们身边。书是我一生的老师和朋友。

读《战马》读后感


一战前的英国德文郡,一匹漂亮的小马驹降生了。他是一匹枣红马。在他的额头上有个白色的十字架。它很快的吸引了一个名叫艾伯特的小男孩的全部注意力。他只要一有空就在田野上看着这匹小马驹寻找食物。恰好,在一次拍卖会上,这匹小马驹被一个醉醺醺的中年人买走了这个人就是艾伯特的父亲。他给这匹小马驹取名叫乔伊。就这样,乔伊被带到了艾伯特的身边。艾伯特很喜欢乔伊,他教乔伊吃马料,识别主人的声音,还教它跨栏,跟它玩儿

第一次世界大战爆发了。艾伯特的父亲急于筹钱交田租,不得不把乔伊卖给了正在买马的尼科尔上尉。尼科尔上尉带着乔伊去了训练场。在那里,乔伊认识、结交了一个朋友黑珍珠托普桑。没过多久,乔伊和黑珍珠跟随着骑兵们参加了对德国军队的突袭行动。没想到德国人早有防备,英国骑兵损失惨重。尼科尔上尉也因此阵亡。乔伊和黑珍珠也当了俘虏,被带到了德军的领地。因为德国的伤员特别多,所以他们就让带回来的马去帮忙拉伤员,把伤员拉去医院治疗。那里的人都对乔伊和黑珍珠不怎么样,不过有一个名叫艾米莉的小女孩和她的爷爷却十分关心它们、给它们吃新鲜的燕麦。但是因为某些原因,它们又被带去拉又大又沉重的大炮。这份活儿非常辛苦,一匹又一匹马因为过度劳累,最终挣扎不起来而被带队的军官打死。乔伊看到黑珍珠累得不行,曾主动代替黑珍珠去承担拉大炮到山上,导致自己也累坏了。但是,残酷的战争似乎要摧毁人世间一切美好的事物,乔伊的努力并不能改变黑珍珠的命运。在日复一日的过度劳累中,黑珍珠不幸心脏病突发,悲惨地死在了行军的路上。乔伊伤心欲绝,它在战场上疯狂地奔跑着,似乎要用奔跑来释放自己所有的悲伤。这时候,英国人的坦克冲了过来,乔伊从来没有见过这样的怪物。慌乱之中它闯入了两军对垒的无人区,被复杂的铁丝网缠住了,受了重伤。他被铁丝网困住了一个晚上,第二天早上才被英、德双方的士兵发现了。令人吃惊的事发生了,刚才还在拔枪对峙的英德双方士兵,此刻却暂时放下了仇恨和战斗,而是携手共同努力,把乔伊成功地救了出来。但现在又有一个问题,那就是双方的士兵都想得到它,于是双方用抛硬币来决定乔伊的归属。不用说大家也能猜到,最后乔伊给获胜的英国人带回了自己的阵地。

故事并没有到此结束。这时候,艾伯特已经长大了,他也去参了军,更巧的是他刚好就在前线军队里,并且因为在战斗中受了德军毒气弹的攻击,双眼暂时失明,被迫住进了战地医院。此时,被救回英军阵地的乔伊也被送到了战地医院,战士们希望军医能够想想办法挽救奄奄一息的乔伊。战地医院的伤员非常多,医护人员和药品都不够,军医官看到乔伊伤势严重,而且又只是一匹马,犯不着为了一匹马而浪费宝贵的医疗资源,于是命令警卫打死乔伊,解除乔伊的痛苦。当警卫正准备开枪时,艾伯特出现了。虽然此时艾伯特看不到任何东西,但他凭本能认定这匹马就是乔伊。艾伯特用只有自己和乔伊才明白的口哨声,和自己对乔伊外貌的准确描述,终于让大家相信,这匹奄奄一息的马就是艾伯特寻找了很久的伙伴。所有人都被艾伯特与乔伊的友谊感动了,军医官也破例命令医护人员参照英军士兵的条件去尽可能地治好乔伊。经过一段时间的的治疗,乔伊竟奇迹般地活了下来。

漫长而血腥的战争终于结束了。艾伯特以为自己可以带着乔伊返回家乡了。可是,官僚主义的军官却要把军营中剩下的马都拍卖掉,因为没有战争就再也不需要它们了,乔伊也在被拍卖之列。愤愤不平的士兵们纷纷捐出了自己的钱给艾伯特,为的是让他买回乔伊。但是在拍卖场上,艾米莉的爷爷却花了更多的钱把乔伊买了下来,只为了告慰已经在战争中死去的孙女艾米莉。心碎的艾伯特只好放弃,谁知艾米莉的爷爷听完艾伯特和乔伊的故事后,却成人之美,慷慨地把乔伊还给了艾伯特。故事的大结局是艾伯特骑着乔伊返回了自己在英国德文郡的乡间农场。

《战马》这本书深深地感动了我,我从中感受到了人与动物之间宝贵的友谊。在残酷的战争当中,总有一些美的东西在闪烁。记得为了找回乔伊,艾伯特勇敢地参军了;记得在拉大炮的时候,乔伊看见黑珍珠特别累了,就更加用力的拉,就是为了能让黑珍珠轻松一点;记得在战地医院里,当艾伯特认出乔伊时,他激动不已《战马》这本书让我明白了友谊是多么的可贵,即使是在残酷的战争中,也能创造出惊人的奇迹!同时,《战马》这本书也让我感受到了战争的残酷,和平的珍贵。我们现在生活在和平的国度,一定要懂得珍惜!

读火云端读后感


火云端故事情节温馨感人,却发人深省。这本电影主要讲述了一个消防官兵吕建国在执行任务的时候不慎牺牲而成了烈士,小编给大家提供了读火云端读后感,欢迎阅读和参考!

读火云端读后感【一】

今天,我们观看了《火云端》,主要是讲关于火灾和火灾引起的原因及火灾时的自救。 我们看见那电视播出的十大火灾都面面相觑,那真是太吓人了!那烧死的人数,已经达到上千人了!造成的经济损失的也达十亿多,火灾不仅把人们的生命带走,而且还给人类带来庞大的损失。

在记录片里主持人说,大多数火灾都是人为引起的,就比如说:一个蒙古的家庭,家中最小的儿子因好奇而把自己烧伤;某大学因一个同学在实验后疏忽忘记关火,导致酒精瓶破裂,引起了一次爆炸,将实验室化为乌有…… 我们还从主持人口中了解了怎样在火灾前自救,也知道了在各种办法都试过也无法逃生时,千万不能跳-楼,主持人还介绍了一些巧妙的逃生方法,同学们个个都说妙,有一些人说这些我都会,老师提醒大家说在情急时人容易失去理智,忘记这些自救的办法,所以火灾发生时一定要冷静,别慌!我们听了都点点头。 不过我觉得为什么要等到火灾时再自救,应该提前预防火灾,防止灾难的发生。

中午,老师还组织我们看了一部警示片子,是如何防范各种伤害的教育片,里面讲的内容让我很受益。其中特别让我印象深刻的是火灾。

发生火灾时我们不要惊慌,要往安全通道里走。安全通道可以带我们安全离开火常千万不要坐电梯,因为火会烧坏电缆。若有浓烟等有毒气体就要拿毛巾或者把衣服撕下一条布,用水打湿,捂住口鼻以免浓烟吸入。如果出口一旁有少许火,就用水打湿全身冲出火常

火灾发生时要注意的真多,万一哪天真有火灾,我也可以随机应变,用上这些知识。

片子里面还提到现在流行的甲型H1N1病毒。

这种病毒已经从墨西哥传到中国了,而且死亡病例数不胜数,可知这个恶魔有多么的可怕!片子里面告诉我们,为避免自己及家人受到感染一定要记住以下几点:

1、不要去人群汇集的地方。

2、打喷嚏时要用纸巾捂住口鼻,打完后要马上洗手。

3、要勤洗手。洗手时每个地方都要洗到,要用肥皂或洗手液。

4、每天打开窗户透新鲜空气。

5、感冒后要戴口罩。如果是一次性的口罩要勤换

6、接触身体或个人卫生用品一定不要和别人混用。

这几点非常重要。不要以为疾病离我们很远,其实它就在我们身边,不注意就会受到它的伤害。

片子里面还讲了有关地震和交通事故发生时我们应该掌握的许多小常识。这些小常识虽然不起眼,但危难时候常常可以帮助我们避免各种伤害。

读火云端读后感【二】

我利用了暑假了解了一些防火知识,我从电视、报纸经常见到火灾的场面,那场面真是惨不忍睹,触目惊心!还观看了一部电影——《火云端》。

看完《火云端》这部电影后我来告诉大家冬季怎样防火,要注意以下七忌:

第一忌家用电器故障引起火灾。使用电炉、电热毯、电熨斗等,要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。

第二忌乱扔烟头引起火灾。一支香烟,能毁万丈楼,不能乱扔烟头,尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。

第三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方法,燃放后对现场要进行检查清理,消除火险隐患。

第四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火炉周围不要堆放可燃物品,取暖器材不要用来烘烤衣物。

第五忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里可能有可燃可爆物,如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等,一旦燃烧就有爆炸的可能。

第六忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏,应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗,此时不要开关室内任何电器或使用室内电话,发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知,切勿使用门铃。

第七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等,每位成员都要掌握使用方法。

我在警示人们预防火灾的同时,我们也要学习一些救火常识。一旦发现家中着火,千万不要慌乱,而是要保持沉着冷静,及时有效的扑灭它。像液化器因漏气起火,可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口,同时迅速关闭阀门;在公共场所如商场、电影院、超市、礼堂等发生火灾,每一个人都要保持清醒的头脑,争分夺秒,向安全通道有秩序地快速离开,万一被火困住,要随机应变,采取恰当的方法设法脱险。

我希望大家能够在以后的日子里,预防火灾的发生。要将预防火灾,救火常识牢牢的记住!

读水孩子读后感


生活中大家都会受到伤害,但是我们依然要勇敢地前进,汤姆就是这样的,最后他就遇到了许许多多的好朋友,但如果他不勇敢前进,那他就不会再遇到那么多的好朋友了,所以我们要多学习汤姆的那种勇往直前的好精神。

读荷花学生读后感


今天,我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。接下来是小编为您整理的读荷花学生读后感,希望对您有所帮助。

读荷花学生读后感1

我曾在二年级时读过叶圣陶先生的童话,那篇《稻草人》至今还让我记忆犹新。这几天,我在看《荷花》这本书,这本书也是叶老的作品,不过不是童话了,里面有他的小说和散文。

叶老先生的散文语言朴实,却隐藏了他独俱的思想,他的笔触细致。从写蚕的生长过程就可看出。写实是他的他的小说的一大特点,小说读完以后,个个让人感慨万分!

在这本书里,让我感触最深的是《寒假的一天》这篇小说。

这篇小说主要讲了一群大学生宣传抗日救亡的爱国运动。他们牺牲了寒假的休息时间,不畏寒冷、饥饿、疲劳。还要面对革命反动派的种种阻挠。

他们真爱国呀!这么冷的天还出来宣传。他们不停地演说,使得许多市民也开始渐渐醒悟。这篇小说还塑造了一个叫阿良的爱国青年,是“我”的表哥。他们用条石撞城门,因为城门向他们关闭,撞不开,他们一个搭一个越过了城墙,打开了城门。他们是多么勇敢啊!后来面对阻挠者,是那么坚定!面对着公安局局长,也毫不惧怕。最后被关入了一个中学,他们也毫不示弱!这里充分表现了他们爱国的豪情……

读完这篇小说,我还沉浸在故事里,心里由然生出一种对他们的敬佩之情。

读荷花学生读后感2

今天,我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。

“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次,我语文测验是全班第一,就得意极了,心想:“哈,真好,这回又是第一名了。”放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:“她自己不会学吗?”老师好像看透了我的心思,说:“你要知道,独枝花开不是春,许许多多花一齐开,开得才灿烂。”我觉得很有道理,便把老师那番话牢记心上,鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下,由学习成绩中下进入中上时,那种满足感,真是难以形容。

“荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长……”啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章,文章中讲的是种子有超人的力,我觉得荷花的生命力并不比种子差,记得有一回,我在姨妈家拿了一些荷花回家种,头两天,我挺有精神细心照管它,但时间一长,就没怎么理它了。一个月过去了,那荷花竟长出了小花蕾,我真惊讶。读了《荷花》这篇文章,我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。

“荷花毫无私心,她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确,我也有这样的感觉。荷花一生出来,人们就可以用它煮凉汤,而且营养价值很高。

读了《荷花》这篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的,它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。

读荷花学生读后感3

《荷叶水》这本书,放在我家一个不起眼的小角落,作者是中国著名作家曹文芳。一个偶然的机会我看到了它,一下子就被吸引住了。一口气读完后,不由得感慨起来。悠悠是个没有父亲的孩子,妈妈是个医生,要四处医治病人。悠悠并不孤单,因为几年前的下午,大胡子伯伯走进了她的生活。到了读书的年龄,悠悠被大胡子伯伯带到了他教书的地方——水水湾。

悠悠以为她又可以好好地跟没见面的小瑛姐玩。可到了之后才发现小瑛根本就不喜欢她。无论悠悠做什么,小瑛都要阻止她。悠悠要做收钱的人,小瑛不许她做;悠悠要摘凤仙花染手指,小瑛向悠悠嘀咕着不要奶奶给她染;悠悠要……读到这里,我不禁留下了泪。小瑛啊小瑛,你怎么可以那么自私呢?悠悠可是你的亲妹妹啊!

奶奶看出了姐妹俩的矛盾,让伯伯带悠悠到另一所学校去。在水水湾,悠悠认识了四美一家,而且和四美成为了好朋友。眼镜爹、张小花、二美、大美、丁婶……他们的故事可多了!

最好看的是木头鞋的那一段。眼镜爹给悠悠做了一双红木鞋,悠悠穿了几天就脱下了。咦,难道是悠悠讨厌红木鞋了吗?我带着疑问继续读下去。噢!原来是悠悠想留给小瑛穿啊!“小瑛,你看到了吧?你的妹妹不但没有生气,还处处想着你,你之前的行为有没有很过分呢?”大胡子伯伯把礼物带给了小瑛。小瑛穿着红木鞋,骄傲地对伙伴说:“看,这是我家悠悠妹妹带给我的,你们有吗?”小伙伴们羡慕地说:“你的妹妹这么好哇!”小瑛脸红了,大概是因为之前的事感到愧疚吧。

学期很快结束了,悠悠回去了。大家恋恋不舍地跟她道别。临走时,大家齐声喊:“悠悠妹妹,悠悠妹妹……”那时的声音清澈、纯净。

书读完了,我觉得它不仅是儿童读物,也是广大家长的教育读本。难道不是吗?

读《青铜葵花》读后感


《青铜葵花》这部作品,几年前我就看过。看完后,我说不出什么感觉,但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。

通读全文,的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会,当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋,在冰雪中步行了好几个小时,当读到兄妹俩看不到马戏,青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时,我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔,这是一般动人的情!

生活中人们总追求欢乐而逃逼悲伤,但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤,着实让我着迷。青铜与葵花懂事听话,懂得为家里分忧,这无疑是给我们这些城市孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾,水灾。火灾,仍顽强的活下来。这又是一中怎样的大麦地精神?

让我感兴趣的是,一般文学作品使用邪恶反衬善良,用猜疑来衬托真诚,用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色,却将善良,真诚,纯洁表现的淋漓尽致。

一开始,我认为嘎鱼是坏孩子,但渐渐我就发现,非也。青铜奶奶病了,他送来两只鸭子,城里人要带走葵花时,嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等------所有的人物有声无声的表达着美好善良。

在文中,青铜是个哑巴,但却勇敢顽强,将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末,一声撕心裂肺的葵花则像一颗流星划破天际,给人以心灵的震撼。

我相信,我还能看懂美,听懂美,读懂美。《青铜葵花》就是最好的证明!

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